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（4）正确理解、朗读Cartoon time故事，并能表演。
（5）能了解英美人对“卫生间”的不同说法，了解中国对于厕所的不同说法，感受中西方文化的差异，时代的变迁。
2.能力目标：
（1）正确理解、朗读Cartoon time故事，并能表演。
（2）能了解英美人对“卫生间”的不同说法，了解中国对于厕所的不同说法，感受中西方文化的差异，时代的变迁。
3.情感目标：
（1）培养学生合理安排时间的能力。
（2）能了解现实生活中存在的“Traffic jam”现象，为改善这种现象，从我做起。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点：
1. 巩固和了解更多的问路和指路的表达方式。
2. 能正确理解、朗读卡通故事。
教学难点：
1.能正确并且熟练地运用本单元所学的词句问路和指路。
2.能熟练掌握字母sh在单词中的发音。
Teaching methods 教学方法
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。
Teaching aids 教学准备
多媒体课件、图片、头饰
Teaching procedures 教学过程：
Step 1 Warm up
Sing a song
Free talks:
T:I live on Chang Jiang Street. Where do you live?
I live far from school, so I come to school by bus. Is your home near school?
How do you come to school?
If I want to visit your home, how can I get to your home from school? (提醒学生指路时可以提供交通方式)
T: Yang Ling wants to go to SuHai’s home? How can she get there? (由free talk引到story time，复习问路指路的方式。)
Step 2 Presentation