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人教版五线谱一年级下册第二单元 春天来了 《欣赏 春之歌》优秀教案设计
2.能配乐朗诵《春天在哪里》。
教 学
重难点
1.教学重点：能认真聆听音乐，朗诵《春天在哪里》。
2.教学难点：感受乐曲的意境。
教学准备
课件
教学过程：
第一课时
导入
同学们，春天是个美好的季节，谁来说一说你眼中的春
天是怎样的？
有的同学说春天我们脱下了厚厚的棉衣、春天燕子从南
方飞回北方、冬眠的小动物也醒来。
是呀，春天是万物复苏的季节，柳树发芽花开了，春天
草儿醒来换上了绿的新衣，竹笋从地下探出头来，春天有金
灿灿的麦子绿油油的田野，春天真美呀！
2.新课
（1）揭示课题：你知道么，赞美春天的音乐数不胜数，
今天我们就来欣赏其中的一首乐曲《春之歌》。
（2）初听：请你听一听想一想，乐曲的情绪是怎样的？
是由什么乐器演奏的？多好听呀！这首《春之歌》情绪是优
美的，相信同学们一定听出演奏乐器了，对，就是我们熟悉
的钢琴演奏的。
（3）作曲家介绍：