人教版五线谱二年级上册第三单元　劳动最光荣 《唱歌　种玉米》优秀教案设计

人教版五线谱二年级上册第三单元　劳动最光荣 《唱歌　种玉米》优秀教案设计

　　这节课，我们就来学习第6课种玉米（板书课题）

　　二、活动开始：

　　(一)、看图听故事、回答问题：

　　1、故事引入：猴伯伯有一个很大的农场，他买了玉米种子准备种又香又甜的玉米,可是，他忙了半天，也没有种多少。这可怎么办呢？想不想听听猴伯伯有什么好办法？

　　2、师讲故事：（或放录音）请同学们认真听故事，并边听边思考下列问题：

　　（1）、猴伯伯想了什么办法来解决种玉米又累又慢的问题？

　　（2）、有无播种机有什么区别？

　　3、学生讨论：小组合作讨论完成以上思考题。

　　4、教师检查：提问思考问题，完成填空题。

　　5、小结：使用农机可以省力，提高效率。

　　（二）、看图、回答问题：

　　1、提出问题：

　　（1）、玉米种子种在天里，会发生什么变化呢？

　　（2）、玉米的生长需要什么条件？

　　2、讨论问题：让学生以小组为单位，讨论以上问题。

　　3、回答问题：教师检查，学生回答以上问题。

　　4、教师小结：（1）、玉米的生长需要阳光、水分、空气。

　　（2）、还要做一些养护工作，如：除草、松土、灌溉。

　　（三）、看图讲故事：

　　1、提出问题：玉米成熟后，猴伯伯又是怎样忙碌的呢？

　　2、讨论问题：小组讨论。

　　3、看图讲故事：（略）

　　4、交流问题：

　　（1）、猴伯伯是怎样收割玉米的？

　　（2）、收割的玉米又是怎样处理的？