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人教版五线谱音乐二年级上册第六单元 下雪啦 《欣赏 江雪》优质课教案
3.听赏歌曲《江雪》,熟读这首古诗,了解它的意境并跟着录音学唱。
教学过程:
(一)《雪花飞舞》
1.可播放一段雪花飞舞的录像,引入教学主题。
2.为录像画面配上乐曲《雪花飞舞》,边看边听赏。
3.单独听赏乐曲,教师应启发学生,乐曲是怎样表现纷纷扬扬的雪花的?
4.有条件的学校,可听赏钢琴独奏《雪花飞舞》,感受电子琴独奏与钢琴独奏的不同。
5.教师启发学生,随着音乐展开想象,用动作表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁,注意动作的速度不要太快。
6.可由个别学生上台表演自己的动作设计。
7.全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一,仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。
(二)《江雪》
1.初步听赏歌曲《江雪》。
2.教师讲解古诗的含义,可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片,帮助学生理解古诗。
3.学生跟着老师朗读古诗。
4.用听唱法教唱歌词,先分句教唱,再整体教唱。
5.跟着录音学唱歌曲。
教学反思:学生能积极参与用动作表现雪花飞舞,演唱歌曲《江雪》情绪与诗词意境吻合。