二年级上册第二单元　快乐的游戏 《欣赏　舞龙》优秀教案

二年级上册第二单元　快乐的游戏 《欣赏　舞龙》优秀教案

二、初读感知

1、听赏歌曲，了解歌曲是怎样描写这个场面的。

2、再听歌曲，同学边听边想每一段主要写了什么场景？

3、这场舞龙给你留下了什么印象？你能用两个词来概括一下吗？（板书：热闹 喜庆）

三、分析歌曲

（一）学习第一段。

1、听赏第一段并思考。

（1） 找出描写龙和队员的乐段并画出来。

（2） 哼一哼，说一说龙和队员有什么特点。

2、哪几段是描写舞龙场面的？从中可以看出舞者有什么样的气势？

3、哪几段是描写队员的？队员有什么特点？

（二）学习第二乐段。

1、听赏第二段，感受舞龙过程中是怎样的一番景象。

（1）比赛进行的怎么样？哼唱表现舞龙场面的句子。

（2）旋律和第一段比有什么不同？

2、反复听，感受舞龙的紧张和激烈。

（三）体会现场观众的心情。

自由发言。

（四）体会感悟

想一想舞龙体现了一种什么精神？

（板书：团结合作）

四、总结

通过今天的学习，老师还希望你们在今后的学习和生活中也能发扬齐心协力，力争上游的精神。

板书设计： 教学反思： 年级 第 周 学科 备课组长： 教学处审阅： 备注：各科可据学科特色自行调整。