人教版五线谱音乐二年级上册我的音乐网页 《选唱　过新年》优质课教案

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【教学目标】

1.指导学生学会唱《过新年》，引导学生用活泼﹑欢快的情绪演唱歌曲，并且能正确的表达相应的情感。

2.正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。

3.通过本节课引导学生了解过新年的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌曲中体验和表现快乐。

【教学重难点】

有感情地演唱《过新年》及正确使用打击乐器为歌曲伴奏。

【教学准备】

课件 红绸 电子琴

【设计意图】

本课我以《小学音乐课程标准》为指导思想,结合新的教学理念,强调“以学生发展为本,”面向全体学生,同时也注意发展学生的个性。我把激发学生学习的积极性贯穿于这堂课的始终,以提高学生对音乐的“美”的感受、体验、理解、和鉴赏的能力。

由于音乐课是实践性很强的学科,本课为了达到我以上的教学目标,并突破本课的重难点,我将以引导学生从“动一动” “听一听” “看一看”“说一说”“唱一唱” “编一编”中使学生在课堂上充分的直接体验来完成这堂活动课。

【教学过程】

一﹑组织教学：

1.（课件播放音乐《春节序曲》）学生随着音乐进音乐室。

2.师生问好！

二﹑导入新课：

1．师生谈话：

师：欢迎小朋友们来到我们快乐的音乐课堂，今天老师将和大家共同度过一节美好有收获的音乐课。同学们，刚才大家听到的这段音乐叫《春节序曲》，它描绘了咱们中国传统过新年的热闹景象。

师：你们喜欢过春节吗？为什么？

生1：……

生2：……

师：让我们一起来看看咱们中国过新年到底有哪些习俗？

2．课件展示中国春节的习俗。(贴春联、贴窗花、放鞭炮、包饺子、锣鼓队、舞狮子)

师：确实，每到新年来临之际，人们会用各种不同的方式来庆祝新年。今天老师也带来一副春联，大家来读一读吧。（出示课件）

上联：“鞭炮声声锣鼓响”