二年级上册第四单元　音乐中的动物 《欣赏 鸭子拌嘴（片段）》优秀教案

二年级上册第四单元　音乐中的动物 《欣赏 鸭子拌嘴（片段）》优秀教案

二、教学重点：用清晰的吐字，稳定的速度来演唱。

教学难点：富有表情地表现小鸭子；认识四分休止符，知道它的意思。

三、教具准备：多媒体课件，鸭子头饰。

四、教学方法：启发法、听唱法、创编法

五、教学过程：

（一）组织教学：

学生在排成两队在《郊游》这首欢快的歌声中边唱边跳进入教室，走到自己的位置坐好。

（二）节奏训练：

1. 师：春天来了，花儿羞红了脸，小草悄悄从土里钻了出来，柳树姑娘随风梳着长长的辫子。今天的天气特别好，跟老师一起去郊游吧：

2. 学生在《狮子王》的歌声中律动。

3. 师：我们穿过马路，走过田野，来到乡间的小桥上。听听，谁来了：

课件出示：

ga ga gaga ga gaga gaga gaga ga

du du du du

4. 节奏训练：

（1）学习小鸭的叫声：教师边打拍子边示范，一小节为一拍；学生练习。

（2）学习鸭妈妈的口哨，出示

a.学习休止符，对比说出两只小鸭嘴巴的不同，闭着嘴巴的下面是个新的符号，我们叫它“停一拍”。

b.停在心里， du 要说的轻巧果断一些，打拍子是“停一拍”用点手心表示。鼓励不同表示“停一拍”的方式。

(3) 两个声部合起来练习：将全班分成左右两个大组，分别练习一编，要求一定要打拍子；交换练习。

（三）歌曲学习：

1.学习童谣部分

（1）小鸭子玩得真开心，想知道河里究竟多少鸭子吗？让我们一起来数一数。

（2）放〈〈数鸭子〉〉音乐；

（3）出示歌词，伸出小手跟上节拍 和老师一起数一数；