人教版五线谱二年级上册第三单元　劳动最光荣 《欣赏　森林中的铁匠（片段）》优秀教案设计

人教版五线谱二年级上册第三单元　劳动最光荣 《欣赏　森林中的铁匠（片段）》优秀教案设计

三、教学重点、难点：

1．通过欣赏管弦乐《森林中的铁匠》，感受乐曲欢快活泼的情绪并能用简单的形体动作进行即兴表演。

2．能为乐曲的主题旋律创编打击乐伴奏进行合奏。

四、教具准备：小乐器 、课件、

五、教学过程：

【复习】歌曲《理发师》

【导入】聆听乐曲，感受乐曲并根据乐曲情绪选择颜色

（1）师导语：同学们，老师给大家带来一首好听的乐曲，这首乐曲总共分为四个部分，在这首乐曲中有一种特别的声音，大家来听一听，这是哪种劳动时所发出的声音

（2）播放乐曲《森林中的铁匠》

【欣赏】感受乐曲

一、初步感受乐曲谈体会

（1）师导语：谁来说一说，你听到了什么声音？这是哪种劳动时所发出的声音？

你的感受力可真棒！你听的真认真！你说的真棒！你听的真仔细！

（2）揭示主题并齐读课题，介绍乐曲作者。

（3）这首乐曲共有四个乐段，我们来分段欣赏，老师手中有四张不同颜色的卡片代表不同的情绪，欣赏完以后请同学们来选择。

（4）再次播放歌曲，根据乐曲各部分做相应的肢体动作。

二、聆听主题旋律并学唱乐句

（1）出示主题乐句，老师教唱乐谱，注意十六分音符时值短，嘴皮子快一点，用“当”来模唱

（2）倾听主题乐段，在听到主题乐句的时候做动作（起立），数数总共出现几次？

（4）加入打击乐器，为主题乐段伴奏，加深对乐曲的印象

（5）出示各乐器的伴奏型，老师先教一遍，用拍手代替

（6）聆听乐曲并加入伴奏试一试

三、展示学习效果

（1）为乐段伴奏，全体学生用腕铃和响板来伴奏

师导语：今天，我们欣赏了由德国作曲家米夏埃利斯谱写的乐曲《森林中的铁匠》，通过欣赏使我们懂得了劳动是很光荣的，我们在劳动中也能体会到快乐。