人教版五线谱二年级下册第一单元　 到郊外去 《唱歌　 山谷回音真好听》优秀教案设计

人教版五线谱二年级下册第一单元　 到郊外去 《唱歌　 山谷回音真好听》优秀教案设计

四、学情分析

根据二年级学生的身心特点（好奇、好动、模仿能力强），并结合新课标的基本理念和设计思路，制定了以下教学目标。

五、教学目标

1、能聆听自然界和生活中的声响，辨别出声音的强弱。（过程与方法目标）

2、能学会唱歌曲《山谷回音真好听》，并用强弱不同的力度表现歌曲。（知识与技能目标）

3、了解“回音”这一自然现象。培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。（情感态度与价值观目标）

六、教学重点、难点

指导学生有表情地演唱歌曲。(重点)

用强弱不同的力度表现歌曲。（难点）

七、教法和学法

?1、演示法 2、模仿法 3、听唱法

4、游戏表演法 5、讨论创作法

（以上教法与学法将体现在教学过程中）

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八、教学准备

音乐课件 打击乐器(大鼓)等。

九、教学过程

根据教学内容、学生年龄特点和学段目标，教学过程设计为四个部分：

（一）激趣导入? 感知体验

导入：小朋友，你们一定喜欢听好听的声音吧？（喜欢）那好，老师先考考你们是不是个细心的孩子，你的耳朵灵不灵呢？让我们一同到那奇妙的“声音屋”去做客吧。

1、听一听

提出问题：

（1）小朋友，刚才你们听到了哪些有趣的声音？

（2）在我们生活中，你还知道些什么声音呢？（发挥想象）

2、敲一敲