人教版五线谱音乐二年级下册第五单元　 调皮的小闹钟 《唱歌　 每天》优质课教案

人教版五线谱音乐二年级下册第五单元　 调皮的小闹钟 《唱歌　 每天》优质课教案

播放《身体音阶歌》。2.22

请跟着音乐、照着老师的样子拍一拍节奏

播放《喜洋洋》5.15

兴趣导入、新课学习

1、初听歌曲，了解歌曲演唱内容。

今天，王老师要和同学们一起到可可、可心这对双胞胎姐弟家去做客，他们家里会有哪些人呢？家人在干什么呢？请同学们静静地聆听歌曲，回答老师提出的问题。

（第一次播放歌曲）生回答，师评价奖励。

师：通过刚才的聆听，我们对可可可心的生活、学习，以及他们爸妈的生活和工作，有了一定的了解。爸爸妈妈每天除了工作，回家还要忙着做饭，照顾可可可心。这两位小朋友呢？每天跟你们一样，要去上学。一家人忙忙碌碌、相亲相爱，是不是跟多数同学家里每天的情况有点像呢？

这就是今天我们要学习的歌曲《每天》。7.44

师板书：每天

2、复听歌曲，说说歌曲演唱特点，简单介绍说唱歌曲。

师：现在请同学们再次聆听歌曲，回答问题。

（第二次播放）

速度 快 慢

情绪 活泼欢快 优美抒情

演唱形式 无音高有节奏 有音高有节奏

简介说唱歌曲

师：这种没有音高、只有节奏的说出歌词的演唱形式，就是说唱。这是一种特殊的唱歌形式。一般节奏比较密集、歌词比较绕口。10.02

3.学习节奏 、解决重难点、学习歌词。

师：现在我们就来学习这首说唱歌曲，同学们有没有信心学好这首歌曲？

第三次聆听歌曲，找出自己不会的歌词。11.24

举手说出自己不会的歌词，听老师示范。生反复练习。

轻声慢速通读歌词18.29

第四次聆听歌曲，生轻声跟读。不足之处再次加强练习。

直至能够跟上伴奏。20.41