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人教版五线谱二年级下册第四单元 五十六朵花 《编创 小羊过桥》优秀教案设计
教学目标：
能感受并说出乐曲《滚核桃》的欢快情绪，并对核桃滚落的情景产生联想。
认识民族打击乐器堂鼓，初步了解敲击鼓心、鼓帮的不同音色。
能运用乐曲中出现的节奏素材编创打击乐剧《小羊过桥》。
教学重点：
鉴赏《滚核桃》。
通过互动活动，学习和掌握鼓乐基本节奏。
教学难点：
培养学生创新能力和对我国打击乐的兴趣。
引导学生准确掌握打击乐的基本节奏。
教具准备：
堂鼓、非洲手鼓、自制打击乐器、多媒体等。
教学过程：
新课导入
教师演奏非洲手鼓随着歌曲《小宝贝》进入课堂。
用我们常见的非洲鼓和我们中国传统的堂鼓进行对比学习。
教师有节奏性的敲击堂鼓，进行“听鼓点，猜鼓语”游戏：<1>模仿古代战士们出征前的鼓点
<2>模仿划龙舟的鼓点
<3>模仿打雷的鼓点
学生交流、讨论。
学生模仿教师节奏练习
2/4 X X | X X | X X | X X||
节拍特点：强 弱 | 强 弱 ||
3/4 X X X | X X X | X X X |X X X ||
节拍特点：强 弱 弱 | 强 弱 弱 ||