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三年级下册《学习测评》优秀教案
1、?????表演唱歌曲。
2、?????体会歌曲内涵,感受母爱的伟大。
教学难点:2/4拍的强弱及节奏训练
教学准备:影片《百善孝为先》录像片段、课件、手风琴
一、情境导入
1.(播放影片《百善孝为先》片段。)
2.学生发言
3.师小结:从这段影片可以看出,母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来,妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。我们一起来唱唱影片中的歌曲《少年强则国强》,可以吗?
4.齐唱《少年强则国强》
师:是呀,在我们的一生中妈妈是辛苦的,也是陪伴我们成长的亲人。
今天我们就来认识一位古时候的妈妈,请大家看这张图片,请你说一说这张图片上你看到了什么情景?【课件出示】
5学生回答。
?二、新授歌曲
(一)学习歌词
①师:图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊,他为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》,老师这有个诵读的视频,请你听听。
②朗读古诗《游子吟》。
视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱,多么可亲可敬啊!那我们一起有感情的把这首古诗朗读一次,来感受一下母子情吧!
(二)学唱歌曲
1、初听
请同学们边听边用手比划旋律线
2、请个别同学上台画出旋律线
3、听音跟唱法练习(同学们用“lu”音轻声跟唱旋律)。
4.提问:这首诗歌写得好不好?好在哪里?你喜欢其中的哪一句?为什么?
学生回答
5.乐曲中出现的前倚音的怎样演唱?