人教版五线谱音乐四年级上册第三单元　我们的田野 《唱歌　我们的田野》优质课教案

人教版五线谱音乐四年级上册第三单元　我们的田野 《唱歌　我们的田野》优质课教案

　　2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。

教学重、难点：创编舞蹈动作

教学准备：多媒体课件 钢琴

教学方案：

教学过程 设计意图 改进建议 一、注意第一小节五度音程的音准。要具有跳跃感。

　　1、注意第二小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔和，和跳跃的形成对比。

　　2、注意第三小节附点四分音符的时值。

　　3、第二乐段第一乐句可按顿音的唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好象是有节奏的采茶动作一样。

　　4、后一个乐句第三小节的八分休止符要唱得短而轻，并要做到声断气连，使歌声既分开又连贯，寄托着少先队员热爱茶山的情感。

　　5、唱时要注意乐句的分句，可引导学生划分乐句，做到正确地换气。

　　二、欣赏有关采茶的音乐作品。

　　1、器乐合奏《采茶扑蝶》

　　2、广西民歌《采茶歌》

　　三、创编采茶的舞蹈动作

　　板书设计： 纯净、优美

教学反思：