四年级上册音乐第二单元　音乐中的故事 《欣赏　哪吒再生》精品课教案

四年级上册音乐第二单元　音乐中的故事 《欣赏　哪吒再生》精品课教案

三、聆听欣赏

四、创编表演

五、深情回味

师生问好。

愉快的音乐欣赏课开始了。

师：你们喜欢看动画片吗？让我们一起看看今天动画片中的主人公是谁？那你知道哪吒的故事吗？讲给大家听听。

今天，我们就来欣赏动画片哪吒闹海中的一段音乐，它是民乐合奏，名字是《哪吒再生》。（齐读）

师：翻开书第18页，我们一起来看下图中的四个乐段。

（出示图片）看第一乐段，金光洞里，第二乐段，哪吒再生，第三乐段，师徒相见，最后出发报仇。

完整欣赏音乐《哪吒再生》。

欣赏第一乐段，金光洞里。

问题一：静静听音乐，并思考：想象一下金光洞里是什么样的场景呢？

师：这段音乐是由什么乐器来演奏的？（出示扬琴图片）

下面我们通过看动画进一步感觉这段音乐。

师：欣赏完第一乐段，接着我们欣赏第二乐段，哪吒苏醒。

欣赏第二乐段，哪吒再生。

问题二：师父用什么重塑了哪吒的身体？注意下它的速度、力度和音区的变化，是如何表现哪吒苏醒的，仔细听。

师：我们欣赏的这段音乐，这段音乐用了哪种乐器？（出示木琴图片）

结合动画，进一步感受音乐，创编动作，随音乐表现哪吒苏醒。

欣赏第三乐段：师徒相见。

问题三：听音乐，并思考：在师徒初次相见时，音乐的旋律给你们一种什么感觉？临别前，师父送他什么礼物呢？

师：欣赏完这段音乐，在师徒初次相见的时候，音乐的旋律给你们一种什么感觉？

临别前，师父送他什么礼物呢？

这段音乐用了哪种乐器？

结合动画再次感觉这段音乐。