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四年级下册我的音乐网页 《选唱 海鸥》优秀教案
4、歌曲:海鸥(学谱)。
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教学目标?:
1、认识高音谱号和音符的构成,并练习书写。
2、通过听辨和音的高低排列,使学生初步知道音阶(不出现名称)的一种排列形式。
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教学重点:理解高音谱号和音符的构成,并能书写。
教学难点?:听辨和音的高低排列。
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教学手段:视频
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教学过程?:
一、新学期要求、常规训练。
1、请同学说一说新学期应该怎样上好音乐课。
2、教师讲解自己对学生的要求。
3、做常规训练:发声练习、队形。
二、综合训练:
1、请学生按顺序将书上的音符读一读、认一认。教师将每个音弹一遍,请学生跟着唱一唱。
2、教师每次弹两个音,以do为出发点。请学生听辨。将听到的两个音连起来。
三、读谱知识:
1、教师介绍高音谱号:是G字的变形,其中心记在五线谱上的第二线上,表示第二线上的音为小字一组g。
2、请同学观察高音谱号有什么特点?讨论并说一说。
3、教师示范书写,请同学跟着教师一起写一写。
注意:起笔略低于第二线,交叉在第四线。
4、同样方法学习音符,注意分清音符的符头、符干、符尾、符杠。同样在书上写一写。