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Step1 Revision
1. Free talk
2.Play a game. Read and judge.(PPT呈现一幅图，引导学生根据图片阅读所给句子描述是否正确。）
1)Read and judge.
2) Let’s think
What’s this game about？
How to show the way?
3.Let’s review.
How does Yang ling get to Su Hai’s new home?
Key words：Yang Ling wants to ... First,she ... Next, she... Then, she ... Finally, she ...
（让学生观看图片，学会运用first,next,then,finally,培养学生仔细观察的品质和运用语言解决实际生活中问题的能力，将语言回归生活。）
Step 2.Let’s think.
How to say ?语言描述与所画路线一致。（重点突出）
学会使用First, Next, Then, Finally,
注意句子的结构。（重点先行）
How to write ?
语言描述与所画路线一致。
（重点突出）
学会使用First, Next, Then, Finally,
注意句子的结构。（重点先行）
4.开头大写，中间空“a”,结尾标点。
Step3 Checkout time/ 将Point and say改成Pick and say
1. Talk about the map of the streets.
2. Play the game about asking and telling the way. (翻牌游戏）
1)T: We can ask and show the way in English well now. Shall we play a game about it?
How do you get to these places from your school?
Ss: ...
2)Model: （T和一生玩，看一轮的结果。）
（将写有地点的单词卡反扣在桌上，让一生任选一张，然后根据单词卡向另一生问路。问对，答对都可以获得一颗星，看看谁是游戏赢家。）
3）Play it in pairs.