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人教版五线谱四年级下册第四单元 环球采风 《欣赏 凯皮拉的小火车》优秀教案设计
教学内容：1.连接：《红蜻蜓》铜碰钟传递
2.问候：节奏问候
3.律动：随歌曲《木瓜恰恰恰》做声势律动
4.主题：欣赏课《凯皮拉的小火车》
5.结束：学习歌曲《最美的光》5.结束：《最美的光》
流程
教学目标
教学过程
教学
准备
教学
提示
连接
再次熟悉已学过的歌曲
1、教师用铜碰钟和自己连接；
2、每两排用铜碰钟进行传递，最后传到老师手中。
3、教师最后和所有孩子连接。
《红蜻蜓》
教师要观察孩子是不是安静的进入课堂中
问候
关注每一个孩子
1.整体问候
2.每个小组依次问候
3.个别同学问候
4.整体问候