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人教版五线谱四年级下册音乐第二单元 五十六朵花 《活动 竹竿舞》优秀教学设计
掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。
掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。
导学探究
Step1 : 预习温故
1. 引导学生复习形容天气的单词cold, warm, hot, cool.
cold,cold— It’s cold.用同样方式复习余下单词。
2. 复习四年级下册询问天气的句型
T: What’s the weather like in Yanbian? Ss: It’s cold/…
Step 2. 新课内容展示
1 Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter.
T: spring, spring spell it please Ss: spring, spring S-P-R-I-N-G
3Talk about the weather
T: What’s the weather like today? Is it cold? Ss: No, it’s warm.引出spring
T: Which season is cold? 引出winter.
T: Do you know another season? 引出summer, autumn(反复教读单词)
4) Let’s learn.
S1: Spring. It’s warm and sunny.
T: Which season do you like best? S2:Summer.I can go swimming every day.
…
5) 、Listen to the tape，分角色读Let’s learn. 请学生翻译句子
教学反思：学生对于四季比较感兴趣，特别是说一说四季有什么和四季的颜色的时候，气氛非常热烈，比较好。