五年级上册第六单元　新年音乐会 《活动　新年音乐会》优秀教案

五年级上册第六单元　新年音乐会 《活动　新年音乐会》优秀教案

3、进一步掌握口风琴的指法。

教学重点：认识“八分休止符”

教学难点：掌握好在口风琴演奏时“八分休止符”停顿的时值

教学手段：钢琴、手风琴、口风琴

教学过程：

一、??? 组织教学

1、师生问好

2、基础训练

二、??? 导入新课

1、导语

师：同学们，刚才小精灵来通知老师，说：“圣诞节快到了，我想组织森林里的小朋友开个音乐会，你能带着你的小朋友们一起来参加吗？”我说：“当然可以，我一定会带他们去参加的。”同学们，你们听到这个消息高兴吗？学生回答：（高兴）好，那让我们先来庆祝一下，随着音乐跟着老师一起唱起来，跳起来！（播放音乐）

三、???? 新课教授

（一）老师能感觉到你们喜悦与期盼的心情，但是我们要先进行排练哦！听！天天姐姐有话要对我们说（播放视频）

（1）师：天天姐姐对我们说，我们要排练的这条旋律有个新的知识点：“八分休止符”它的作用与我们上节课学习的“四分休止符”的作用是一样的，它没有高低，只有时值，在歌唱或旋律当中遇到它要停顿。

（2）师：我们来看这条旋律

1=C 2/4

50 30 | 50 30 | 5 43 |2 - |4 20 | 4 20 | 4 32 | 1 - |5 3 | 5 3 | 5 43 | 2 - |4 2 |4 2 | 4 32 | 1 - |

（3）师：八分休止符在这里运用了几次？

生：

师：请同学们练习节奏，注意遇到八分休止符停顿半拍。

生：

师：（鼓励学生）练习唱旋律

生：

（4）音乐知识复习：（直接提问学生）

七个基本音名是什么？