人教版五线谱五年级下册第五单元　古韵新声 《欣赏 梅花三弄》优秀教案设计

人教版五线谱五年级下册第五单元　古韵新声 《欣赏 梅花三弄》优秀教案设计

3、感受主题的三次出现，理解三弄的含义。

4、以《梅花三弄》作为背景音乐，以朗诵、作画学生合作的形式表现自己对乐曲的理解。

教 学

重难点

认识古琴，感受古琴古朴、深远的音色。

教学准备

PPT课件 课本

教学过程：

第一课时

1、导入

师：同学们，你们知道：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，味有暗香来。”这首诗的名字是什么吗？

师：那你们能说一说梅花有什么特点吗？比如它的形状，生长情况等。

2、引入乐曲，并介绍古琴

师：在我国：“梅、兰、竹、菊”被誉为“四君子”，可见这些花已经不仅仅是一种植物，它们已经被赋予了深刻的文化内涵。我们今天就来学习一首关于梅花的乐曲。这是一首古琴曲，叫《梅花三弄》。

我们先来认识一下古琴这种中国传统乐器，它是什么样子的，音乐有什么特点。

介绍：古琴，中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作“古琴”。琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一说象周天365度），一般宽约六寸，一般厚约二寸。琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。

3、欣赏古琴独奏《梅花三弄》

（1）听赏全曲。

（2）简介：

古琴曲《梅花三弄》，又名《梅花引》、《玉妃引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。此曲借物咏怀，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来颂具有高尚节操的人。此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为《三弄》。体现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。

《梅花三弄》乐曲主题表现梅花，“三弄”实际是三个变奏，古代有：高声弄，低声弄，游弄之说。

（3)再次听赏，模唱主题，分段赏析

聆听主题，模唱主题

乐曲第一小段是全曲的引子，音调亲切优美，音色浑厚明亮，节奏平稳舒缓。

一弄，静夜明月之下的梅花露出绿色的嫩芽，随后，节奏的变化使旋律富于推动力，似乎梅花在微风的吹拂下轻轻摇动起来。