人教版五线谱五年级下册第三单元　唱大戏 《欣赏 故乡是北京》优秀教案设计

人教版五线谱五年级下册第三单元　唱大戏 《欣赏 故乡是北京》优秀教案设计

3、思想目标：强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，寓思想教育于教学之中，体验、感受、表现音乐，陶冶情操，完善自我。

二、教学要求

1、加强喉头稳定的技能训练

2、帮助学生在建立自然放松、流畅贯通，舌面以上具有高位置的面罩共鸣，使歌唱者的声音具有丰富的色彩。

3、解决好咬字与发声的问题。

4、注重培养学生歌唱表现能力

5、加强学生歌唱心理的培养 教学重点 1、声音的控制和音乐的表现。

2、准确掌握歌曲演唱技能 教学难点 1、气息的控制和声音的稳定。

2、高音区演唱技能训练

3、咬字、吐字的准确 教材选用 教学内容及教学过程 一、发声：

1、常规练习：

　　（1）、呼吸练习：练习体会歌唱呼吸的支持以及呼吸肌肉的运动

　　（2）、吹唇练习：练习体会喉头的相对稳定以及声带的运做

　　（3）、哼鸣练习：练习体会声音的高位置

2、调节发声机能的练习

（1）、2/4 12 34 │ 54 32 │ 1- ‖

ma me mi mo mu

（2）、2/4 1234 5 │5432 1│1234 5432 │1--- ‖

i a i a i a i

（3）、2/4 5555 5 │ 3333 3 │ 2222 2 │ 1111 1‖

aeio u aeio u aeio u aeio u

方法和要求

a.注意在气息对声音的支持

b.每个母音都要清晰准确，从一个母音过度到另一母音时，要保持喉

头以及喉咽腔的稳定，母音的过度主要通过变换口腔的大小形状、