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五年级下册第六单元 小小音乐剧 《活动 东郭先生与狼》优秀教案
二、导入??
师：同学们，我们前几次课排演了《东郭先生》这部音乐剧的前三幕，今天我们继续排演这个故事的结尾。?教师播放课件。?
三、讲授新课?
1．练习齐唱。
师：上次我们说到了狼要吃掉东郭先生，吓得东郭先生仓惶逃命。正在生死关头，忽然来了一个农夫。表演农夫的同学单独演唱。?
2．创编对话。?
师引导：这时候老狼、东郭先生和农夫说了些什么话呢？你们自己讨论讨论。??学生自由讨论。学生自己设计，教师指导。??学生表演：东郭先生大声喊：快来救救我！?农夫：发生了什么事？?
东郭先生：我把它藏在装书的口袋里，救了它，它还要吃我！你快来给我们评评理！?
农夫摸摸胡子说：原来是这样啊?????
农夫对狼说：这么个小口袋怎么能装进你这么大的东西呢？?狼听了着急地说：怎么进不去（边说边钻进口袋）？??
叙述者：这时东郭先生和农夫连忙把口袋扎紧。?农夫说：你这个没良心的东西。?
东郭先生：我打死你！打死你！?东郭先生惭愧地低下了头。?学生齐唱《叙述者的歌》?
师总结：你们设计得很好，通过前面的共同探讨，同学们已经能够自己设计故事情节了。你们的对话设计的很生动，动作也很协调。但是最后《叙述者的歌》唱得不够整齐，这一段说的是什么意思啊？?师指导学生用批评的语气演唱这一部分。?
完整地表演音乐剧的第四幕?
四、教师小结?
师：今天同学们通过合作，自己学会了第四幕的歌曲，并为故事编排了结尾。同学们，我们下次再见！??