五年级下册音乐第二单元　五十六朵花 《欣赏 锦鸡出山》精品课教案

五年级下册音乐第二单元　五十六朵花 《欣赏 锦鸡出山》精品课教案

2．了解音乐《锦鸡出山》五个不同段落表现的内容，能通过模唱、声势、模拟演奏

打溜子”的形式和特点。

等方式积极参与各个段落的音乐表现活动，熟悉各段主题，并体验演奏家们演奏时的默契与乐趣

教学过桯

1．导人

教师：同学们，老师这节课为你们准备了一段好玩的音乐，这段乐曲从头到尾都是节

奏，那它究竟是用什么乐器演奏的？你们］认识吗？你觉得乐曲的情绪、速度是怎样的？

2．完整聆听音乐《锦鸡出山》（播放《锦鸡出山》视频）

请．3．介绍作品

教师：《锦鸡出山》是根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐

曲。“打打溜子”是土家族民间器乐合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣四种民族打击

乐器组成。乐曲由多种节奏穿插组合而成，演奏家们用不同的敲击方式发出不同声响，通

过默契的配合演奏出这首好听的打击击乐作品《锦鸡出山》。乐曲表现了人们热爱生活的乐

观情绪。

【设计意图】通过观看演奏视频，让学生对土家族民间乐器有直观的认识，了解演奏

“打溜子”的四种乐器的演奏方法、音色等。

教学建议】教师应提示学生在认真聆听和观看视频时积极思考教师的问题，也可以

提出自己的问题与教师和其他学生进行探讨。

二、分段聆听

（一）山间春色

1．根据这段音乐的标题，我们可以联想到什么样的画面？（山山清水秀、春暖花开

丽恰人的春天景色）

2．出示主题节奏，学生边听边思考：用什么象声词来表现几种打击乐器的声音

师生探讨，教师出示

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