六年级下册第六单元　告别时刻 《唱歌 毕业歌》优秀教案

六年级下册第六单元　告别时刻 《唱歌 毕业歌》优秀教案

1、学唱《毕业歌》，了解作品的创作背景，体验作品的情感内涵；

2、通过聆听、演唱、表现等活动，引导学生理解音乐作品的内涵，让他们懂得珍惜友情

教材分析

这首由田汉词、聂耳曲的《毕业歌》创作于1934年，是电影《桃李劫》的主题曲，同时也是一首进行曲风格的群众歌曲。《桃李劫》描写了“九·一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。《毕业歌》是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时所唱，影片结束时又再次响起，在影片中起到了提示影片主旨的作用，表达了在国土沦丧的情况下，青年学生日益高涨的爱国热情和担负起天下兴亡重任的决心，号召有为青年走上抗日救亡的战场。歌曲深为广大群众，特别是青年学生喜爱，在我国革命战争时期曾产生巨大的影响。

教学重、难点

演唱好歌曲《毕业歌》，注意力度、情感、音准、气息等问题，对情感的表达尤为重要。??

教具准备

电子琴、电子白板、教学课件

教学过程

二次备课

一、导入：播放国歌《义勇军进行曲》（音频素材）

教师： 同学们我们的国歌是由谁作词、作曲的？对，是田汉作词，聂耳作曲。歌曲表达了青年一代“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。今天，我们再来学习田汉先生创作的歌词《毕业歌》

二、作者简介（投影显示）

田汉（1898～1968），原名叫寿昌，生于湖南省长沙县，杰出的戏剧家，无产阶级文化战士，我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。“文化大革命”期间，被林彪、“四人帮”迫害，屈死狱中，终年七十岁。

三、《毕业歌》创作的时代背景

20世纪30年代，当抗日成为时代主旋律时，革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使用做了成功的尝试，另一方面大大鼓舞了抗日军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电影音乐的主流。

四、学习歌曲《毕业歌》

1．听教师范唱歌曲，说一说这首歌听上去有什么感觉，有什么特别的地方。

2．教师演唱，学生轻声演唱若干遍。

3．说说用什么样的情绪来演唱比较合适。

五、多种形式演唱歌曲

1．集体齐唱。

2．男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。

3．请个别学生领唱第一、第三段，全体学生唱第二段。

4．提醒学生用不同的情绪来演唱。