人音版(敬谱主编)音乐一年级上册第8课 《演唱 新年好》优质课教案

人音版(敬谱主编)音乐一年级上册第8课 《演唱 新年好》优质课教案

1、认知目标：能用欢快而富有弹性的声音演唱歌曲《过新年》，了解中国的年文化。

2、能力目标：通过节奏游戏、扭秧歌等教学，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与音乐实践活动，培养学生的合作能力和自主学习的能力。

3、情感目标：体验过年的快乐，懂得热爱今天的幸福生活。

教学重点

1、能够有感情地唱熟歌曲。

2、能够积极投入到音乐活动中来。

教学难点

1、节奏的训练 2、歌曲的第二乐句。

二、说教法

1、“音画激趣法”，引发学生学习本课的兴趣。

2、“游戏法”，让孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握本课知识点。

3、用“听唱法”、器乐练习法等多种教学方法，淡化难点、解决难点，唱好歌曲。

三、说学法

学生是学习的主体，教师是教学活动的参与者与引导者。本节课我将引导学生运用游戏、听唱、讨论、合作、表演等多种方式学习，获取知识。

四、说设计理念

由于二年级学生年龄小，有意注意时间短，所以本节课我将采用版块式教学环节，来吸引学生的注意力。教学中以听、唱为主，引导学生积极参与音乐实践，在聆听与感受、欣赏与模仿，歌唱与表演中培养学生学习音乐的兴趣。

五、说教学流程

第一版块：音画激趣

听百摹三石的《过新年》，感受新年的气氛，在新年的氛围中，师生交流：人们是怎样庆祝新年的。介绍春节习俗，引出课题《过新年》

（设计意图：创设轻松愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣。）

第二版块：过新年

1、欣赏音乐：视听《过新年》，整体感受歌曲热烈欢快的音乐形象。

（设计意图：视听结合，充分调动学生的多种感官，启发学生的联想和想象，加深学生对新年热闹场面的感受。）

2、节奏练习：引导学生听辨打击乐器的声音，提炼节奏。教师示范敲击：

学生反复模仿敲击，熟练后配以歌词，边敲击边按节奏朗读歌词。时机成熟，教师范唱难点乐句，学生听唱、模唱，突破难点教学。