一年级上册第1课 《演唱 两只老虎》优秀教案

一年级上册第1课 《演唱 两只老虎》优秀教案

教学内容：

1、大家好，今天我们一起来学习声乐中的演唱形式轮唱。

2、什么是轮唱：轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。又称卡农。

3、轮唱练习前，我先用数字练习法，帮助学生掌握。

一声部，先开始读，二声部晚进入两个数字，学生发现出现和结束的差别，

然后在此基础上，让学生原数字不变，一声部结束时最后两个数字重复一遍。

4、接下来我们用一年级课本中的一课《两只老虎》先进行读歌词的练习。

5、下面我们就可以进行轮唱了，在轮唱时要注意以下几点：

（1）轮唱的前提是学生学会唱好歌曲旋律 。

唱会、唱准旋律才能加入二声部的轮唱。

（2）音高、节奏准确 。

在轮唱时，演唱技巧上要注意节拍整齐，突出强拍，两声部的音量要均衡，

（3）学会倾听。

做到正确演唱自己声部的同时，能倾听另一声部，千万不要争相盖过另一声部而大声喊叫、抢拍、超赶速度。轮唱中把握自己的声部，保持各声部的独立和清晰，不受另一声部的干扰，为两声部不同旋律的合唱奠定了良好的演唱基础。

（4）教师要有准确的动作提示

教师的动作，在二声部的进入、速度，力度、结束时起到提示的作用。

6、熟能生巧，最后再看看学生们用轮唱的形式演唱歌曲。

请两个人先合作唱给大家示范,再让大家自己唱自己的,最后合在一起

7、请同学们思考：在相同旋律下相同歌词下，独唱，齐唱，还有我们刚学的轮唱在听觉上有什么不同？

生： 轮唱形式听起来更加立体饱满有层次感． 　

师： 这种轮唱形式要求大家学会什么？

生： 聆听别人控制自己，默契配合，团结．

8、总结：

歌曲演唱的方法有很多，为了增加歌曲气氛可以加入很多种形式，在今后的学习过程中我们共同学习．