二年级下册第2课 《聆听 红星歌》优秀教案

二年级下册第2课 《聆听 红星歌》优秀教案

教学目标：

1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮的进行曲风格。

2、体会重音记号的作用。

3、用队列行进的方式进行表演。

教学重难点：

1、学唱歌曲《红星歌》，并进行表演。

2、认真体会重音记号在歌曲中的作用。

教具准备：

电子琴、多媒体课件

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、律动

1、师：同学们，老师想请大家听一段音乐，听完之后想一想我们可以用哪些动作来表现这段音乐的情绪？

（教师放歌曲主旋律，学生听音乐想问题，然后回答）

生：踏步、行队礼、举小红旗、手臂向上……

2、师：老师再次播放音乐，请同学们做出自己的动作。

(学生用基本踏步来表现，有的学生加上敬队礼，举旗子等动作)

3、师：同学们，你们为什么用这些动作来表现这首歌呢？

生：我感到音乐很有力。

生：我觉得这首歌的节奏很整齐，好像有很多人在踏步。

……

4、师：同学们说的真好！这就是我们今天要学的歌曲《红星歌》。这首歌出自电影《闪闪的红星》这个故事，那么请问同学们知道这个故事的主要人物是谁吗？

生：潘冬子。

5、介绍歌曲：

影片中年仅10岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己，终于成长为一名光荣的红军战士。今天我们就来学习这首歌。