人音版(敬谱主编)音乐二年级下册第6课 《演唱 打花巴掌》优质课教案

人音版(敬谱主编)音乐二年级下册第6课 《演唱 打花巴掌》优质课教案

3、学生乐于参与课堂，在会唱歌曲的基础上，同桌能够拍手唱歌。

教学重点：学生能够拍手唱歌。

教学难点：附点节奏的正确读法。创编歌曲。

教学过程：

一、课前准备

师生问好。

复习。

师：快乐的音乐课跟着老师一起去郊游吧。（表演《郊游》）

3、师：生活中，你们喜欢玩什么游戏？（生自由说）

师：接下来请同学们跟老师一起玩拍手的游戏。（课件出示歌曲中说的部分。）

4、把生活中你们刚才说到的喜欢玩的游戏编入歌曲中。

5、看看老师创编的怎么样？一起玩一玩。

二、学唱歌曲。

1、老师范唱歌曲的旋律部分，同学们看谱聆听。这就是我们今天要学唱的歌曲《打花巴掌》。

2、请同学们完整听赏歌曲整体感知并回答歌曲中唱了什么花。（播放音乐《打花巴掌》）

3、老师分句教唱歌谱，注意唱准附点节奏。

4、请同学们完整演唱歌谱。

5、同学们自己试着填词演唱，老师相信大家能唱好。

6、请同学们完整演唱歌曲第一段歌词，注意咬字要清晰。

7、同学们想一想：这首歌曲应该用怎样的情绪演唱呢？（学生回答）请同学们用有弹性的声音、欢快的情绪演唱歌曲。

8、请同学们边唱歌曲边做打花巴掌游戏。

10师：同学们你们想用什么样的方式来演唱这首歌曲？（根据学生的提议来练唱歌曲）也可分成两组，一组说一组唱，注意节奏要衔接准确。

11、请同学们加上自己创编的歌词，完整演唱歌曲。