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人音版(敬谱主编)二年级下册音乐第8课 《聆听 加伏特舞曲》优秀教学设计
（二）教学重难点：
重点：培养学生有目的的聆听音乐,并能随音乐进行编创和表演。
难点：用律动和图谱来区分音乐的段落和情绪。
（三）教学准备：
多媒体课件、钢琴、小道具等
（四）教学过程：
一、情境导入
1、神秘的导游——小风车；
今天的音乐课老师给大家请来了一个神秘导游，只要它转起来就会带我们去到一个神秘的地方，你们相信吗？
2、小风车带我们去到古老的法国，古老的加伏特城堡，去参加加伏特舞会……
揭题：加伏特舞曲。
二、去加伏特城堡
1、加伏特城堡（聆听第一乐段）
（1）听音乐破解加伏特文字；
（2）请四组小勇士上台拼凑出加伏特地图；
（3）根据小风车的提示，随着地图的方向前进，去往加伏特城堡；
（4）画地图，哼唱主题旋律。
2、城堡外的美丽景色（聆听第二乐段）
（1）随音乐模仿老师的动作；
（2）你在音乐中发现了怎样美丽的景色；
（3）这一段是怎样的情绪呢？
（4）一起带着优美的舞蹈动作跳起来吧。
3、学习加伏特舞步（聆听第三乐段）
（1）终于到达城堡门口，听！舞会的音乐响起来了，如果你听到熟悉的音乐请用动作表现出来；
（2）引导ABA三段体结构；