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人音版(敬谱主编)二年级下册音乐第7课 《演唱 我的家在日喀则》优秀教学设计
????????? 2、学唱并表演歌曲《我的家在日喀则》。
????????? 3、了解多民族的音乐文化。
教学目标：
情感态度价值观：通过感受藏族音乐文化，培养学生热爱民族音乐的情感，丰富学生的音乐文化视野。
方法与过程：运用节奏模仿、听唱法以及音乐表演等形式，使学生在潜移默化中感受歌曲的风格。
知识与能力：能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻 体会 歌曲中抒发的藏族小朋友对家乡的热爱之情。
教学重点 ：用轻快、连贯、饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》。
教学难点 ：长音的对比欣赏，增强感受。
教学特色：在欣赏、体验藏族音乐的基础上，用轻快、连贯、饱满的声音学唱并表演歌曲。在歌曲处理中，加进打击乐器与舞蹈。
教学过程：
一、导入 （了解藏民族）
1、激趣导入。
2、 课件 展示背景音乐《走进西藏》舞蹈，学生伴着音乐走进教室。
3、师生谈话，交流对藏族的了解。
课件 展示中国地图
【设计意图】以对藏民族的了解作为导入，运用多媒体向同学们展示藏族民风民俗，使学生在音乐与画面的结合中，充分感受藏文化，这一环节的展示，大大激起了学生对藏族音乐与文化的向往和兴趣。
二、新课呈现
（一）体验美
1、谈话揭题。
2、出示旋律，试唱纠错。
3、速度加快，把四分音符变成八分音符。
4、试唱歌谱，把最后的1变成高音1。
5、欣赏歌曲《我的家在日喀则》。
6、交流听后感受。
【设计意图】引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独特的感受与见解。