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人音版(敬谱主编)音乐三年级下册第3课 《演唱 快乐的Do Re Mi》优质课教案
（一）情感态度与价值观目标
学会歌曲《快乐的doremi》，能够感受歌曲欢快的情绪给人带来心灵的美，并喜欢演唱。
（二）过程与方法目标：
通过聆听-----感受-----体验的方式，让学生在愉悦的环境中学会歌曲。
（三）知识与技能目标：
1.认识并能唱准一个升号位置上的doremi.
2.唱准歌曲中补充乐句的二声部音准。
三、教学重难点：
教学重点：歌曲《快乐的doremi》的学唱
教学难点：1.歌曲中八分附点节奏和切分节奏的掌握。
2.歌曲中补充乐句的二声部处理
四、教学方式：
学唱方式：教师指导下单一型听唱法
学唱顺序：先谱后词
五、教具准备：钢琴辅助和现代化多媒体的应用
六、教学过程：
情境导入
活动1.1谈话导入
让学生听琴：今天有三位朋友来到我们的教室，来听一听，他们都是谁？
师弹C调的doremi,让生认真听。
学生听后回答。
活动1.2出示大屏幕