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人音版(敬谱主编)五年级上册第2课 《演唱 小青蛙，你唱吧》优秀教案设计
本班学生聪明，音乐基础较好，学生学习音乐的积极性较好，能力较高。教师正是抓住学生的学习特点，进行认真地备好歌曲教学课。
三、教学目标
1、启发学生用优美的歌声、欢快的情绪歌唱，小青蛙的辛勤劳动。
2、通过对节奏训练进一步巩固三拍子特点。
3、培养学生环境保护的意识和能力。
四、教学重点：
3/8拍子的含义、强弱规律。
教学难点：
1、通过对节奏训练进一步巩固三拍子特点。
2、培养学生环境保护的意识和能力。
五、教学过程：
<一>听音乐进教室。
<二>教师向学生问好
<三>创设情景、复习知识
<四>导入新课、学习歌曲
1、新课导入
教师：“下面请同学们来欣赏一首歌曲，听一听看一看想一想歌曲唱了些什么？这首歌曲是几几拍的？”
（教师播放带有歌曲《小青蛙你唱吧》范唱的电脑课件）
学生：
歌曲表达了小朋友对青蛙这类有益于人类的动物的赞美和怜爱，歌曲是3/8的。
2、学习歌曲
A、教师：“好，现在请你选择你们组中的乐器，我们一起来表现乐曲的情绪。”
（教师放歌曲录音，并和学生一同用打击乐器表现）
学生：自选打击乐器为歌曲伴奏，表现音乐。
B、用“LU”哼唱歌曲旋律。