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准备课件、磁带、录音机教学
过程
Step1 Warming up
T:1.Where do you live?
How do you come to school?
How do you get to school?
Step2 Presentation
T:YL wants to visit SH’s home.But SH is ill. She wants to see the doctor.教师板书课题。
教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。
学生自由度课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。
教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。
学生分角色朗读课文。
教师出示表格，学生观看课文动画。
Name
What’s wrong with her?
should
四人一小组讨论并完成表格，教师检查并完成板书。
Name
What’s wrong with her?
should
have a rest at home
take some medicine
drink some warm water
教师根据表格情况，模仿复述课文。
学生根据表格情况，复述课文，教师给予评价。
教师讲表格中的内容擦去，男女生根据表格上的部分信息进行角色扮演复述课文。
Step 3 Consolidate the knowledge
随堂小练习
汉译英
就医 休息一会