六年级上册音乐第1课 《聆听 茉莉花》精品课教案

六年级上册音乐第1课 《聆听 茉莉花》精品课教案

教学过程：

一、导入课题：听、问、看

1、播放黑鸭子组合演唱的《茉莉花》。

2、把你了解的茉莉花的形态、色彩描绘一下。

3、看：课件多媒体展示茉莉花的图片。

二、新课教学

1、聆听江苏民歌《茉莉花》

江苏《茉莉花》给你怎样的感觉？生…….

A：结合图片进行提示

B：语言进行提示

C：师边唱边做动作进行提示.

2、聆听东北民歌《茉莉花》

江苏的《茉莉花》是如此的柔美细腻，那东北的《茉莉花》在音乐风格上会跟它一样吗？学生思考是否会一样。

请听东北《茉莉花》。

生…….

3、 多媒体展示江苏、东北所在地图上的位置。

4、聆听河北民歌茉莉花

5、 多媒体展示三个地方《茉莉花》不同的风格特点。（学生齐读）

6、 师：他们在风格上有不同之处，那他们在其他地方有相同之处吗？请与旁人讨论一下。

（1）、歌词内容都差不多。

（2）、歌曲的风格特点都与当地的语言、性格及生活都是相联系的。

（3）、都是小调（师解释小调）??

思考：《茉莉花》为什么会有如此魅力？能打动各国不同肤色人们的心？

答：那是因为透过优美婉转的旋律，溢发出的是中国人民善良真诚的精神本质，中国民歌《茉莉花》已成为中国人民和平友好的象征。