六年级下册音乐第5课 《演唱 一把雨伞圆溜溜》精品课教案

六年级下册音乐第5课 《演唱 一把雨伞圆溜溜》精品课教案

4.能用不同的音色、速度和力度表现编创的旋律短句。

5.懂得变声期嗓子的保护知识，学会吹奏竖笛曲。

教学建议

1.适当调整授课内容的比例，适度增加器乐和欣赏方面的内容。

2.歌唱训练采用头声带动夸张的母音训练方法。

3.在聆听《太阳的光辉》时，剪辑《十二木卡姆》的片段提供给学生作对比聆听。

一、聆听歌曲《守住这一片阳光》

1.初听歌曲，感受歌曲的情绪和情感内容。

2.再听歌曲，听出歌曲的演唱形式和高潮部分。

3.跟着音乐哼唱，分析歌曲旋律的进行方式。

4.跟着音乐唱一唱歌词，体会歌曲的情绪和表达的情感。

二、聆听歌曲《光辉的太阳》

1.复习聆听学过的外国歌曲导入。

2.聆听歌曲《光辉的太阳》，感受歌曲所描绘的情景。

3.再次聆听歌曲，结合音乐中特有的古典，引导学生感受歌曲的风格。

4.回顾几首学过的外国民歌，请学生听一听，唱一唱，感受不同的风格和情绪。

演唱歌曲《一把雨伞圆溜溜》

1.多种聆听方法，帮助学生熟悉歌曲，加深对歌曲的整体感知，为唱准、唱好歌曲作铺垫。

2.学唱歌曲时，知道学生掌握歌曲的整体韵律，并从歌曲的意境和情感中，引导学生用明亮、富有弹性的声音，唱出歌曲所表达的雨中欢笑之情绪，以及同伴风雨共伞，一往无前的情感。

3.歌曲轻快活泼，诙谐有趣，学生学会歌曲后，教师可启发学生在歌曲中休止符出现的地方做拍手动作，以增加歌曲的情趣。

4.鼓励学生分角色设计表演形式或创作情景，随音乐表演。

教学反思：