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人音版(敬谱主编)音乐六年级下册第5课 《演唱 榕树爷爷》优质课教案
教学过程：
组织教学
新课教学
发声练习
T：同学们，认识这是什么树吗？（PPT）
S：榕树
T：是的，这棵榕树的树龄很长，大家都叫它榕树爷爷。（PPT）
树上还停着很多小鸟，听听他们唱着什么？（PPT）
（师弹17-- 65-- 54-- 004- 3----）
S：聆听17---。。。。。。。
T：起
S：生唱17.。。。
T：小鸟的声音是怎样的？
S：清脆 悦耳
T：用小鸟的声音特点来唱
S：2唱17--。。。。
引子部分
T：小鸟的歌声也没能唤醒榕树爷爷，让老师来试试
（师唱引子部分低声部，划拍）
S：聆听
T：还是没用，听，又传来呼唤声了，听听有什么不同，是否熟悉？
S：聆听引子部分/双声部/榕树爷爷的回应/有小鸟唱的歌
T：是的，我们加入呼唤榕树爷爷的队伍吧，先来唱唱老师的呼唤，耳朵听，眼睛看（师慢弹引子部分低声部1次）
S：聆听，看词
T：准备，起！