人音版简谱(吴斌主编)一年级上册第8课 过新年 《编创与活动》优秀教案设计

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????3.从歌曲的情调意境出发,鼓励学生积极创造,参与实践用打击乐为歌曲伴奏。?

教学重难点

????1.二部轮唱。?

????2.音准、音色的控制及音乐情绪的表现。?

教学方法

　　听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

教学准备

　　课件、手风琴、打击乐器。

养成教育训练点

????引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。

教学过程:

????一、组织教学??

????二、引发问题、引出主题)

????1.老师在黑板上用红色粉笔画出一个太阳,问:这是什么??

????再看,老师用绿色粉笔在太阳下面画上山,问:你觉得太阳要下山了呢?还是刚刚升起来呢??

????让学生说,最后定不下来。?

????2.那么,就让音乐来告诉我们,老师慢慢弹奏mi、re、do?

????引导学生得出,太阳慢慢下山了,美丽的黄昏来到了。黄昏的景色真迷人,让我们一起来唱唱太阳下山的音乐。?

????三、结合太阳下山的情景,练唱mi、re、do、sol?

????修改:可以直接在山上画出旋律图形谱。?

????1.优美抒情地唱mi、re、do?

????先一起唱,再二部轮唱,注意音色美、声部齐。声音慢慢减弱。师小结。?

????添加:在轮唱完,问学生:我们两次演唱形式有何不同?讨论完,师总结:大家一起整齐的唱同一旋律,叫齐唱。同一旋律先后唱叫作轮唱。?

????想法:其实轮唱在二年级下册歌曲《两只老虎》时,学生已经有所接触和了解。在这里,可以提到这个“轮唱”概念,作为复习。?

????2.师:再过一会儿,你说太阳将会怎么了??