一年级上册音乐第7课 小小音乐家 《编创与活动》精品课教案

一年级上册音乐第7课 小小音乐家 《编创与活动》精品课教案

一、表演《法国号》?

二、聆听《号手与鼓手》?

三、表演《布娃娃弹琴》?

四、聆听《会跳舞的洋娃娃》、《星光圆舞曲》?

教材分析?

一、《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调，三八拍子，进行曲速度，其结构变奏式。?

二、小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》的产生有着不平常的经历，它出自两位作曲家的手，匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克莱斯勒。?

　　这是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小品，最初是波尔蒂尼为了教学写的练习曲。开始时，它并没有引起人们的重视。一个偶然的机会，奥地利著名的小提琴家克莱斯勒发现了它，这首曲子的情调引起了他的兴趣，就将安改编成了一首小提琴的独奏曲。从此，《会跳舞的洋娃娃》就成为小提琴演奏家喜爱的一首名曲。?

教学安排：三课时?

第一课时?

教学目标：?

一、用干净而富有弹性的声音来演唱《法国号》?

二、聆听乐曲《号手与鼓手》，感受分辨喇叭、鼓声，能体会乐曲的情绪。?

教学过程

一、组织教学，学生听音乐律动。?

二、复习歌曲《小蜻蜒》?

三、聆听《号手与鼓手》?

１、完整初听乐曲，听到喇叭声音请你举手来表示。?

２、请你说说：听了乐曲，你感觉心情怎么样？（是高兴的还是悲伤、激动？）?

３、复听乐曲徒手做打鼓和吹喇叭的动作。?

４、听音乐分组表演。?

四、表演《法国号》?

１、听弹奏乐曲，学生随着音乐做动作，用拍手、拍腿、拍腿或跺脚、拍手、拍手等用动作感受节拍，注意强弱弱的节拍感。?

２、师范唱，让学生体会乐曲的情绪。?

３、用模唱法学习歌曲，先用“LU”来模唱。?