人音版简谱(吴斌主编)一年级下册音乐欢乐谷 《小燕子》优秀教学设计

人音版简谱(吴斌主编)一年级下册音乐欢乐谷 《小燕子》优秀教学设计

教学重难点

唱好歌曲；

表现小燕子飞翔的动态美；

抓住四拍子的起伏感来演唱歌曲；

教育学生爱护益鸟，保护环境，热爱大自然。

教具准备

多媒体课件

教学过程

（一）导入新课

1、今天，老师给同学们带来了两个个谜语，请同学们帮老师猜一猜。

身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，

冬天去南方，春天又来到。

（打一动物:燕子）

白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，

捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。

（打一动物:燕子）

2、同学们真聪明，你们见过小燕子吗？说说它的样子。你喜欢小燕子吗？为什么喜欢它？

3、老师今天把小燕子请到了我们的课堂上，和我们一起翱翔在音乐的殿堂，同时再观看小燕子的图片。

（二）学习歌曲《小燕子》　

1、出示《小燕子》的谱，第一遍听范唱

歌曲带给你们什么样的感受？　

歌曲情绪是怎样的？（优美、柔和）

2、作品介绍：?

这首歌曲是电影《护士日记》中一段插曲。

3、按节奏朗读歌词，为学生分析歌词，引导学生仔细体会“燕子为啥来？”的含义。