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人音版简谱(吴斌主编)一年级下册音乐第4课 长鼻子 《编创与活动》优秀教学设计
教学过程：
组织教学。
导入。
复习已学音符及休止符，导入新课。
新课教学。
老师出题进行第一轮简单游戏。
A. X X ︱ ＸＸ X ︱ ＸＸ ＸＸ︱Ｘ Ｘ︱ Ｂ Ｘ ＸＸ︱ Ｘ ＸＸ︱Ｘ ０︱ＸＸ ＸＸ︱
学生集体练习→展示（纠错）。
２。学生分组自己进行创编，并汇编表演。教师纠错。
（分组创编→试拍→点评）
３。加大难度，各小组分别给对方出题，并试拍。
４。把学生创作的节奏连起来拍一拍，进一步巩固练习。
四。结合乐曲，进行伴奏。全班汇报表演。
五。小结。