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人音版简谱(吴斌主编)一年级下册第3课 手拉手 《编创与活动》优秀教案设计
活动重点：认识二分音符，了解四分与八分音符的不同。
难点：初步运用小火车上的不同声音唱出二分四分与八分音符的组合节奏。
活动过程：
一、?? 拍拍手、跺跺脚
复习音乐律动，在八分及四分节奏处拍手跺脚。
二、?认识音符
1.竖起耳朵听这是什么声音?\
生(火车的声音)??????wu—wu—
?2.?认识二分音符
X—X—
3.引出四分音符
X X∣X X∣┃
4.它们是什么关系?
X — = X + X
2拍 = 1拍+1拍
5.认识八分音符
今天我们要学习一个新的节奏，就是比四分音符还要快的节奏，它的名字叫——八分音符。
XX XX | XX XX |
用木鱼敲击八分音符,感受节奏.(急促)
X = X + X
1拍 = 1/2拍 + 1/2拍
三、比一比、认一认