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二年级下册音乐第9课 手拉手（安徽） 《聆听 拔萝卜》精品课教案
教学重难点：
能用欢快活泼的声音演唱歌曲。
能准确掌握歌曲节奏。
能准确掌握歌词及人物出场顺序。
教学准备：
人物（老爷爷、老太婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠）头饰各一个；大萝卜头饰一个
草帽一顶，头巾一条；
锄头、耙子（自己做的）各一把；
乐器：钢琴一架；双响筒，沙锤，手鼓，手铃，响板各４套；
《拔萝卜》故事碟片，《拔萝卜》歌曲MV；
写好歌词和节奏型的小黑板
教学过程：
组织教学
1．伴着《小火车开来了》的音乐走进律动教室，找位置坐下。
2.发声练习
1=C 2/4
1 11 ／1 11 ／3 55 ／3 1／ 2 22 ／6 7 ／1 - //
小 朋友，小 朋友，小 朋友 你 好，老 师 欢 迎 你。
× 老师，× 老师，× 老师，你 好，我 们 欢 迎 你 。
3.律动《小星星》
学习歌曲《拔萝卜》
（一）情境创设，激发兴趣
1、问题导入
师猜谜语导入
生答：萝卜（头饰）