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人音版简谱(吴斌主编)三年级上册欢乐谷 《我的音乐表现》优秀教案设计
”“p”一样是必须让学生认识的音乐记号，并能正确使用该记号。将本知识点以微课形式提前让学生预习可以使课堂事半功倍，学生通过自学视频掌握为课堂省下更多可以利用的时间。
教学目标：认识并掌握反复跳跃记号。
教学用具：钢琴、课件、
教学方法：教授法 、聆听法、演示法、重复、模仿、演唱
教学过程：
师生问好
复习导入
新课教学
认识反复跳跃记号
正确的演唱顺序
以一句歌词“我们爱老师为例示范
以歌曲《放牛哥》为例示范并进项分析，加强难度
四、作业设计《摇船调》