人音版简谱(吴斌主编)音乐三年级下册第9课 绿色的风（安徽） 《演唱 栽树》优质课教案

人音版简谱(吴斌主编)音乐三年级下册第9课 绿色的风（安徽） 《演唱 栽树》优质课教案

教学准备： 图片 栽树录像 歌曲 轻音乐

教学过程：

一、 导入新课 创设情景

观看录像，请同学们观看被砍秃的荒山（播放课件）。

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

师：观看了录像，同学们有什么感想呢？学生小组内交流。

生1：树都哪去了呢？

生2：是谁把它们砍了，它们呢？

生3：都是一片荒山，来风沙怎么办？谁来挡风沙。

师：那么同学们为什么会出现这种情况呢？怎么能改变这种情况呢？你们可曾知道环境保护的重要吧？

学生交流

二、学习课文 明白道理

师：我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。今天我们就一起来学习一首小诗《栽树》。

初读课文 感知大意（学习第一小节）

指生读 同桌交流一下你读懂了什么？

生：栽树就等于栽下明媚的春光。

生：栽树能改变祖国的山川。

生：栽树能让祖国少一片荒凉。

板书：栽树——春光

师小结：是啊，同学们，这就是我们栽树的目的，植树造林能改变我们的家园，保护我们的生存环境。

让我们齐读第一小节（课件出示第一小节）

师：同学们，你们知道吗？一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。

那么我们应该怎样做呢？让我们赶快来学习第二小节，看看他们是怎样做的吧！

播放录像（3月12日植树节小学生义务植树的场景）

师：看了录像，你们有什么感受吗？说一说