三年级下册第9课 绿色的风（安徽） 《编创与活动》优秀教案

三年级下册第9课 绿色的风（安徽） 《编创与活动》优秀教案

教学重点??：?

节奏练习 B B T T B B T

教学难点?：???

节奏练习组合

2、解决方法????单个节奏打会、打熟，然后随教师口令由慢到快练习。

教? ??? 具?：?音响、多媒体教学等。

教学过程：

一、导入新课

教师：在学习新课之前我们先来看一段视频资料。

提问：刚刚我们看到的是一段关于什么的视频资料

生答：街舞

提问：那么你们喜欢街舞吗？?为什么？

生答教师做讲评

教?师：街舞之所以受年轻人欢迎，是因为它没有固定的条条框框，舞者可以随音乐节奏自由发挥自己的动作，是种本能的体现，最适合年轻人张扬个性；街舞虽然成型在美国，但要追溯起源，可寻找到遥远的非洲大陆。那么，今天就让我带着大家跟着音乐去非洲旅行。（播放幻灯片）

二、新授内容：????

板书?：?非洲鼓

今天我们主要讲的是非洲的黑人音乐。我们这里所说的非洲音乐是指撒哈拉沙漠以南黑人地区的音乐即黑非洲的音乐。首先，我们来一起感受一首乐曲《非洲鼓乐》

提问：请大家注意两点：

（1）、曲中大量运用了什么乐器？

（2）、节奏变化程度？

1、欣赏作品：欣赏结束后，请大家归纳。

2、得出结论：

（1）、大量运用鼓。 （教师对布隆迪圣鼓做一介绍）

（2）、节奏比较复杂。（复杂多变，强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂）

3、节奏练习：