三年级下册音乐欢乐谷 《我的音乐表现》精品课教案

三年级下册音乐欢乐谷 《我的音乐表现》精品课教案

2、听辨出歌曲中的强弱变化，并感知音乐要素在音乐中的表现力。

3、通过自我评价，可以让学生更深刻地认识自我，明白自己学习音乐的优势与劣势，调整自己的学习行为，从而提高学习效率，达到扬长避短的目的。

教学重难点：

教学准备：电子琴、多媒体

教学过程：

一、师生问好。

师：我们来有节奏地问个好吧！

2

4

　　　　××× ××| ×× × ||

　　　　亲爱的 同学 下午 好

　　　　亲爱的 老师 下午 好

师：你们都是有礼貌的孩子、节奏感也很强。

二、故事导入

师：欢迎大家来到音乐课堂，我们今天的音乐之旅从一个故事开始……（播放故事）

听完这个故事，你们能给它取个名字吗？

生：讨论交流

师：故事中的鹿妈妈非常伟大，它为了孩子，献出了自己的生命。

是呀！在这个世界上，爸爸妈妈用爱哺育了我们，使我们能够幸福快乐地成长。其实，在动物界，也有许多爱的故事。今天,我们一起学习一首关于动物间浓浓亲情的歌曲。首先，让我们一起来猜猜歌曲中的主人翁是谁？请有节奏地朗读谜面。

让我们一起来听听它给我们带来的歌曲。

聆听歌曲《小乌鸦爱妈妈》

初听：歌曲的速度怎样？

复听：用心感受，歌曲给你带来什么感觉？

再听：歌曲讲述了一个什么故事？

（这真是一只懂事的乌鸦、一只能够孝敬长辈的乌鸦）