四年级上册音乐第9课 唱大戏（河南） 《欣赏 看大戏》精品课教案

四年级上册音乐第9课 唱大戏（河南） 《欣赏 看大戏》精品课教案

(二)在聆听、模唱、参与的活动中，感受歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，指导学生唱出豫剧唱腔的韵味二

（三）扩展学生音乐视野，了解戏曲的相关知识。

三、教学重点

唱出《看大戏》歌曲的韵味

四、教学难点

（一）唱准7度大跳3、高音2和﹟4及下滑音。

（二）歌曲的结束句—拖腔。

五、教学用具

多媒体课件、歌片、钢琴

六、教学过程

（一）新课导入

1、播放打击乐“紧急风”，学生模仿教师做圆场动作(在打击乐“紧急风”音乐的伴奏下)进入教室。

师问:刚才同学们进教室模仿的是什么动作?你们知道我国都有哪些剧种吗?你最喜欢哪个剧种？

简单介绍京剧:同学们.京剧是我国的四大剧种之一，也是我国的国剧和国粹。下面我们用京剧韵白的方式问好，好吗？

2.戏曲礼仪—师生问好:

采用京剧韵白的方式师生互相问好。

教师先用京腔韵白问 : 同学们好!

学生模仿老师的京腔回答:老师好!

（二）敲击锣鼓经节奏

教师:同学们愿意跟着老师一起模拟敲击锣鼓经吗?请伸出手指做小鼓槌。教师先敲，同学们随即模仿。

1、学习敲击锣鼓经。(出示锣鼓经谱)

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