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人音版简谱(吴斌主编)四年级上册第4课 甜梦 《编创与活动》优秀教案设计
通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
教学重难点：
培养学生的合作意识及创新能力；
合唱声乐各声部之间的音准以及平衡能力。
教具准备：多媒体，打击乐器。
教学过程：
一、创设情境
课前律动：《数鸭子》
放动画片《宝莲灯》插曲“望月节”，民族元素激情导入。
识谱与发声练习：（双声部练习曲）体会旋律线之上行与下行）
1 2 3 -/3 4 5-/5 4 3 -/3 2 1-//
1 2 3 4/5--- /5 4 3 2 /1- - -//
闭眼听赏舒曼《梦幻曲》，钢琴演奏——播放视频（大提琴演奏）
赏析《梦幻曲》，
二、审美实践：
聆听：《愉快的梦》
86拍节奏认知与练习
声部识谱练习
音乐小知识
教师引导：船儿在海上荡起了层层浪花，感觉它的形状像什么音乐记号呢？
教师讲解：连线
连音线：同音连线，时值相加
圆滑线：异音连线，圆滑连贯
请同学们找出书中的那些是连音线哪些是圆滑线，最后教师加以确认.
双声部合作练习（分组练习——师生练习——生生对抗练习）