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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)四年级下册知识与技能 力度记号:中强mf 中弱mp、二重唱 发声练习下载详情

四年级下册音乐第3课 水乡 《知识与技能 力度记号:中强mf 中弱mp、二重唱 发声练习》精品课教案

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四年级下册音乐第3课 水乡 《知识与技能 力度记号:中强mf 中弱mp、二重唱 发声练习》精品课教案

在歌曲的演唱中灵活运用音的强弱演绎,为歌曲的表达增彩。音的强弱作用,灵活运用在每个音乐作品中。

教学要求:

在歌曲的演唱中灵活运用音的强弱演绎,为歌曲的表达增彩。会用各种乐器表演音的强弱。

教学时间:1课时

教学过程:

发声练习:

哼鸣练习:跟唱《摇篮曲》舒伯特

开口发声:

新课:

播放课件,让学生观看认识乐器。

教师演奏、播放四种乐器演奏的声音,让学生比较各种乐器音的强弱。

教师用歌声表现音强弱,让学生比较音的强弱的表现力及效果。

演唱歌曲《红蜻蜓》,正确表现强弱,体会有强弱表现和没有强弱表现的不同。

教师演唱《长江之歌》的强弱效果,让学生体会。

观看舞蹈中的强弱作用。

总结:

音的强弱作用,灵活运用在每个音乐作品中。

作业:

听各种乐曲的强弱。

在各种歌曲演唱中的强弱体会。

舞蹈中的强弱体会。

教材