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人音版简谱(吴斌主编)四年级下册第3课 水乡 《知识与技能 力度记号：中强mf 中弱mp、二重唱 发声练习》优秀教案设计
重点难点
1.教师启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲。
2.体会歌曲意境，唱好二声部旋律。
教学过程
一、师生问好
二、发声练习（5-10分钟）
1.发声练习，二重唱练习
2.二部合唱发声练习（只唱谱）
三、导课——复习导入法（5分钟）
1、回顾一下上节课所学歌曲和演唱注意事项。
2跟伴奏演唱一声部，加入渐弱、渐强、换气记号。
四、二声部教学（10-15分钟）
1.教师完整范唱词
2.聆听教师范唱谱
3.师弹琴，学生分句跟琴唱谱（2遍）
4.学生完整随琴唱谱
5.教师弹琴，学生完整随琴唱词
6.学生跟伴奏唱词（1~2遍）
7.跟原唱唱词（1~2遍）
五、合唱练习（10分钟左右）
教师指导学生进行二声部合唱
1、学生跟原唱+琴弹（二声部）合唱
2、跟伴奏合唱歌曲
3、无伴奏合唱
六、拓展表现（2-5分钟）